学生心理健康和校园安全事关学生健康成长、家庭幸福和社会和谐。为进一步构建德育、心育护航体系，守护学生健康成长，近日，宁波市教育局主办的“宁波市护航学生健康成长全流程网格化专题培训”在浙大宁波理工学院顺利启动。200余名宁波市中小学德育教育负责人参加首期培训。

这次专题培训面向中小学德育校长、德育主任、安全主任分批开展。旨在通过系统化的知识讲授与实践分享，提升全市中小学在最大效度发挥学校德育与心育功用，提升师生心理品质，助力学生身心健康成长等方面的综合能力。

中国心理卫生协会名誉理事长、浙江省心理卫生协会理事长、浙江省高校心理危机干预专家委员会主任委员赵国秋教授作《中小学生心理危机表现形式及识别技能》专题讲座，深入剖析心理危机的识别、评估与应对策略，为德育工作者提供了宝贵的实战指导。

上海市教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心副研究员朱仲敏就《全员心育理念内涵和实施路径》进行分享，倡导构建全员参与、全面覆盖的心育体系。

从事专职心理咨询工作20年的滕崇老师以《以人为本 关爱学生》为主题，结合多年心理健康咨询经历、中学教育理念和大凉山支教经验，强调了关爱学生心理健康的重要性，鼓励教师们用心感受学生的需求，用爱去温暖每一个孩子的心灵。

宁波市委党校公共管理教研部副教授，宁波市干部心理素质提升中心副主任葛国宏围绕《教育变革下的师生心理能力建设》主题，深入探讨了当前教育环境下师生面临的心理挑战及应对策略，为教育工作者提供了面向未来的教育视野和心理调适方法。

鄞州区中小学生成长指导中心负责人郑聪丽老师带来《全流程网格化学校实践》的专题分享，以具体案例展示了网格化管理在学校中的实际应用效果，为与会者提供了宝贵的实践经验和启示。

首期培训的成功举办，不仅加深了全市中小学德育工作者对关爱学生身心健康、促进道德品质和智力全面发展的认识和理解，而且为他们开展心理健康教育工作提供了丰富的理论指导和实战技巧。