学校概况
学校成立于2001年6月,前身为浙江大学宁波理工学院。2020年1月转设为“浙江省人民政府管理、宁波市人民政府举办、浙江大学支持办学”的全日制公办普通本科高校。
宁波市和浙江大学的“名城名校”合作办学模式,是学校的底色和特色,“求是创新”精神和浙东学术文化精髓在这里融合共生、相得益彰,形成“明德弘毅、开物启新”的校训精神,支撑引领学校建设发展。2013至2019年,学校连续7年位居国内同类院校排行榜第1名;近3年排名稳定在软科中国大学排行榜主榜全国第250余位。
学校位于宁波市南高教园区,占地约1116.1亩,总建筑面积约38.4万平方米。学校拥有先进齐全的教学、实验配套设施,建有各类高标准教学实验室64个。千兆带宽专用光纤直通浙江大学,共享各类数字资源。总面积1.97万平方米的图书馆拥有藏书162万余册。
学校坚持以立德树人为根本,形成以本科教育为主,研究生教育和继续教育相辅的人才培养体系。下设11个二级学院,面向全国15个省(自治区、直辖市)招生,全日制在校本科生1.1万余人,累计培养5.2万余名优秀毕业生,就业率保持在95%左右,得到社会充分认可。与浙江大学等省内外高校联合开展硕士研究生培养,在校研究生近300人,累计培养1700余人。依托bat365开展本科学历教育和非学历教育。落实“五育并举”,形成“行走的新闻”“用声音叙事”“绿色风”等教育部校园文化品牌和“益立方”公益学堂、阳明学堂等省高校思政工作质量提升工程实施载体,促进学生全面发展。
学校坚持以学科建设为龙头,形成以工科为主,理、文、法、经、管等相互支撑、协调发展的学科专业体系。打造数字化设计与制造、智慧化港口与服务两大学科群,集聚相关学科联动发展,建成省重点学科6个、市重点学科19个,在建“十四五”省一流学科5个。推进专业和学科一体化协同发展,现有教育部“双万计划”一流专业建设点11个、省重点(特色)专业11个、市级重点专业17个;1个专业通过OBE工程教育专业认证。以学科方向为重点,建成科技部国际科技合作基地1个、教育部区域与国别研究基地1个、国家海洋局研发与服务中心1个和省工程研究中心2个等一批高能级科创平台。
学校坚持以人才引育为引擎,形成一支师德过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍。现有中国科学院院士1名,海外工程院院士、享受国务院特殊津贴专家、国家杰青、国家“特优人才”等各类市级以上人才工程人选245名。专任教师队伍中38.5%教师具有副高及以上职称,72.1%教师具有博士学位。拥有研究生导师195人(其中博士生导师20人)。建有浙江省博士后工作站。
学校坚持以服务社会为使命,形成立足宁波、面向全国,政、产、学、研相结合的社会服务体系。实施“拥抱城市计划”,全面(战略)合作已覆盖宁波所有区(市、县)。转设后,年均外源到款科研经费突破亿元大关,年均增长率达18.5%;承担105项宁波市重大重点项目,服务企业500余家(合同经费1.5亿余元)。涌现“共同富裕精准画像”“甬行码”“数字乡村大脑”等解决地方迫切问题的科技成果。先后与宁波市委组织部、宁波市国资委等联合举办宁波经理学院,开办企业高级经营管理人才和党政干部培训,年均培训7000余人次。
学院概况
bat365是根据浙大宁波理工学院总体规划而设立的办学机构,是培养能综合应用现代科学理论和技术手段、懂经济、会管理、人文精神和创新精神兼备的高素质人才的场所。学校为bat365配备了具有丰富管理经验的教工进行教学管理,成立以来,在社会各界的关怀支持下,bat365已发展成为一个具有多层次、多形式、多学科的教育实体。
bat365牢牢把握“依托浙大,面向宁波,服务经济”的办学特色,紧紧围绕学校发展目标和战略,完善继续教育鼓励政策,规范办学行为管理,优化专业结构,提升办学质量。以学生为中心,以质量为根本,适时调整成人学历教育专业,打造专业特色,形成以工为主、文理经法兼顾的专业体系,打造培育教师培训的优质品牌。形成工学结合的理工继续教育特色,形成高质量的继续教育体系,积极为宁波市地方经济有效地培养紧缺人才,努力为社会各界服务。